22.05.2026 - 23:53h
La tensión, los nervios y las expectativas marcaron este viernes, 22 de mayo, una nueva jornada del concurso "Mentes Brillantes", organizado por Agencia Nacional de Desarrollo de Guinea Ecuatorial (ANDGE). En esta ocasión, los aspirantes tuvieron que demostrar sus conocimientos sobre cultura africana (Historia de África), en una prueba considerada como el penúltimo filtro antes de la gran final.
Desde primeras horas de la mañana, más de 30 jóvenes acudieron al examen con la esperanza de mantenerse en la carrera por una de las tres becas completas que permitirán estudiar en el Reino de Marruecos durante tres años. Entre todos los participantes, únicamente tres mujeres continúan en competencia, reflejando la fuerte exigencia académica del proceso de selección.
“El proceso comenzó con una convocatoria abierta para hombres y mujeres. De los 124 postulantes, alrededor de treinta eran chicas, pero muchas quedaron eliminadas por las calificaciones obtenidas”, explicó Claudio Vázquez Elo Nve, director general de ANDGE, mientras seguía de cerca el desarrollo de la prueba. Ahora, esta nueva fase será determinante para conocer quiénes lograrán avanzar hacia la evaluación definitiva.
El concurso, lanzado en octubre de 2025, busca identificar y premiar a jóvenes con alto potencial académico en Guinea Ecuatorial, ofreciéndoles oportunidades de formación superior fuera del país. Según adelantó Elo Nve, la última fase está prevista para el próximo mes de junio y de ella saldrán los tres ganadores finales. En esa última fases los chicos mostrarán sus conocimientos en los ODS de la ANDGE.
“Los tres últimos seleccionados recibirán becas completas para estudiar en Marruecos. ANDGE actúa como coordinador, pero las becas son financiadas por socios al desarrollo y empresas que han confiado en este proyecto”, precisó el responsable de la institución.
Más allá de una simple competición académica, "Mentes Brillantes" se ha convertido en una plataforma de esperanza para decenas de jóvenes ecuatoguineanos que buscan acceder a una educación universitaria de calidad. La iniciativa forma parte de los objetivos nacionales vinculados a la Agenda 2035, especialmente en el eje centrado en la erradicación de la pobreza mediante la educación.



